Textos divertidos sobre Higiene

FAZENDO AS PAZES COM O CORPO

Nosso corpo sempre reage de acordo com o tratamento que recebe. Tudo o que faz bem para a saúde deixa o corpo feliz. Outras coisas deixam o corpo triste: quando você abusa e ele fica doente. Mas existem algumas coisinhas que você pode fazer sempre, para ficar de bem com o seu corpo. São hábitos simples e saudáveis, que a gente deve cultivar. Seu corpo agradece!

Um corpo triste com seu dono é capaz de atitudes surpreendentes. Não acredita? Então você nunca ouviu falar da história do corpo que foi parar no Procon (o órgão oficial de defesa do consumidor)?

O Corpo não estava nada nada satisfeito com a maneira com que era tratado pelo seu "dono", que havia acabado de completar 10 anos de idade.

O Corpo estava mesmo descontrolado. Berrava para o funcionário:

- As pessoas só prestam atenção à própria saúde quando ficam doentes. Que coisa! Corpo não é bicicleta, que se pode trocar por uma mais nova quando começa a dar defeito. Ainda por cima se for criança, é preciso ter mais cuidados ainda para ter sempre energia e disposição para aprontar todas por aí. Mas eu não quero nem saber. Exijo mudar de dono agora mesmo. Não agüento mais!

É claro que o Corpo não podia mudar de dono... o que não o impediu de continuar resmungando contra os maus-tratos, como você vai descobrir daqui a pouco...

Dia do Indio 2012

Tema: Comemoração do Dia do Índio

Justificativa:

Segundo o PCN, é preciso que o aluno conheça e valorize a pluralidade do patrimônio sócio cultural brasileiro, bem como aspectos sócio culturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.O Dia do Índio é um resgate a nossa história e das nossas raízes.

Objetivos:

Conhecer um pouco da história dos índios;

Conhecer,analisar e debater os hábitos e costumes dos indígenas;

Refletir sobre a relação: brancos x índios;

Estimular a comemoração do dia do índio;

Metodologia:

 Sensibilização:

Roda de Conversa sobre o tema;

Cartaz com gravuras dos índios;

Capa dos trabalhinhos;(se possível)

Quebra - cabeça;(Se possível)

Jogo da memória sobre objetos indígenas;

Desenho para pintar;

Pintar, recortar, e montar uma oca, ou arco flecha,etc

Confecção de cocar;

Desenho, recorte e colagem com vários tipos de materiais da cultura indígena;

Apresentação de uma música sobre o dia do índio;

Formulação de Problemas:
- Questionar em classe:
- Ainda existe preconceito com os índios?
- O que as crianças sabem, pensam e acham sobre isso?
- O que podem e o querem fazer para ajudar a mudar o quadro dos preconceitos e discriminação?
- A culinária indígena é usada na cozinha brasileira? Como?

Frases sobre crianças

Páscoa 2012

Projeto Páscoa-2012

Tema: Páscoa

 Justificativa

O presente projeto, pretende através da realização de uma série de atividades, colocar as crianças em contato, com uma das tradições brasileira, que é a Páscoa, mostrando o verdadeiro significado, sentido espiritual e não o comercial.

Objetivo:

©   Proporcionar as crianças o entendimento (o vivenciar) do significado da Páscoa.

Conhecer o sentido da páscoa e desenvolver o raciocínio lógico-matemático, a atenção, a percepção, a imaginação e a criatividade.

Sugestão de atividades:

Conversa informal sobre a Páscoa seu significado e seus símbolos.Deixe que as crianças falem sobre o que entendem por Páscoa e vá informando sobre o verdadeiro sentido .

Depois você pode cantar várias músicas sobre a Páscoa e pedir aos alunos que representem a música através da expressão corporal.

Recortes de figuras: As crianças poderão recortar um desenho que gostaram e colá-lo no ovo. Com um pincel deverão recobrir o ovo com cola passando sobre o desenho e esperar secar.

Marmorização: Esta técnica é feita aproveitando-se de que o óleo e a água não se misturam. Dilua um corante (pode ser o usado para cozinhar) em um pouco de água, pingue algumas gotas de óleo de cozinha. Misture levemente e coloque o ovo dentro. Envolva com cuidado o ovo na mistura e retire-o deixando secar. Se desejar, pode-se repetir a operação com outra cor depois que o ovo estiver seco.

Onde estão os Ovinhos

Preparação: Forme duas equipes com sua turma de alunos. Uma azul e outra vermelha. Esparrame por sua sala de aulas diversos ovinhos pequenos em lugares pouco visível

Desenrolar: A medida que as crianças vão chegando no ambiente pede-se que procurem o ovinhos. Cada uma deverá sair na busca e cada ovinho encontrado é ponto para sua equipe. Ganha a equipe que conseguir mais ovinhos.

Colorir desenhos

Desenho livre

Mas afinal qual o significado dos principais simbolos da páscoa?

♥ coelho - O coelho é símbolo de fertilidade e se propaga facilmente, como deve se propagar a boa nova da ressurreição pelo mundo afora.

♥ Ovo - Simboliza a ressurreição, porque dentro dele está uma vida oculta, misteriosa e na iminência de desabrochar, a vida que retorna.

♥ Cordeiro - Simboliza Cristo sacrificado em favor do seu rebanho.

♥ Pão e vinho - Simbolizam a vida eterna, o corpo e o sangue de Cristo

Sugestões e Curiosidades:

Enquanto você espera o coelho, descubra algumas curiosidades sobre essa festa e saiba como ela é comemorada por outros povos do mundo.

A primavera está chegando -A Páscoa é uma festa religiosa dos cristãos e comemora a ressurreição de Jesus. Mas há muito tempo povos do hemisfério norte festejavam nessa mesma época a chegada da primavera e o renascimento da natureza. Na festa antiga já se usavam símbolos como coelhos e ovos pintados com cores que lembravam o colorido que toma conta do campo na primavera.

Bruxinhas à solta -Na Suécia e em outros países da Escandinávia, as crianças se vestem de bruxos na Quinta – feira Santa ou na véspera da Páscoa e visitam os vizinhos deixando um cartão e esperando receber algo em troca.

De todas as cores -Na Ucrânia, um país da Europa, uma das tradições é pintar ovos de verdade e dar de presente na Páscoa. Eles são chamados de pessankas e suas cores e desenhos têm significados especiais.

Ovos de coelho? -Há várias lendas sobre o coelho da Páscoa. Uma história alemã, que chegou à América com os imigrantes, diz que um coelhinho visita as crianças escondendo os ovos coloridos no domingo de Páscoa. Outra lenda conta que uma mulher coloriu alguns ovos e os escondeu em um ninho para seus filhos na Páscoa. Quando eles descobriram o ninho, um coelho passou correndo e espalhou – se a história de que ele havia trazido os ovos.

Cadê o ovo? -Nos Estados Unidos é costume brincar de caça ao ovo de Páscoa: os pais escondem ovos e as crianças têm de encontra-los.

Idéia gostosa -Antigamente as pessoas presenteavam com ovos de verdade. A idéia genial de substituir os ovos de galinha pelos de chocolate foi dos vendedores de doces.

Outra páscoa - Os judeus comemoram a sua Páscoa entre os meses de março e abril. Ela é chamada de Pessach. São oito dias de festa para celebrar um acontecimento da época dos faraós: a saída dos judeus do Egito, onde viviam como escravos, em busca de um lar. Nesses dias as famílias se reúnem, os pais falam sobre antigas tradições para os filhos e todos comem alimentos feitos de modo especial.

Mensagem para Planejamento

O que uma Educadora deve ter...

Uma memória de elefante, para de tudo se lembrar.

Uma paciência de anjo, para a todos educar.
Olhos à volta da cabeça, para tudo poder ver.
Resposta automática, para a todos responder.

Microfone incorporado, para tudo registrar.
Umas costas bem largas, para tudo isto aguentar.
Ouvidos com controle de intensidade, para não ficar com a cabeça atordoada.
E uma voz bem resistente, para não ter de ficar calada.

Oito braços como um polvo, para a todos ajudar.
E um coração de criança, para tudo apreciar.
Um bom filtro nasal, para aos maus cheiros resistir.
E um enorme bom humor, para tudo encarar a rir!

Mais 10 dedinhos de fada, que ajudem a trabalhar…
E umas pernas de atleta, para os mais pequenos apanhar.
Conhecimentos de informática, para usar o computador.
E também de medicina, para aliviar a dor.

Precisa também de ter muita cultura geral.
E nas áreas científicas, não poderá dar-se mal…
Biologia, Matemática e também Meteorologia.
Para além de Físico-química e também Geografia.

Tem de saber Psicologia, para lidar com as pessoas.
E dizer, sem magoar, às vezes coisas menos boas…
Enfim, uma Educadora à medida da necessidade,
Só feita por encomenda, não vos parece verdade?

Sou Educadora

Quando digo que sou educadora de infância em geral, respondem com um “Ah” tão insípido, que gostaria de dizer:
Em que outra profissão poderias pôr laços no cabelo, fazer penteados inovadores e ver um desfile de moda todas as manhãs?
Onde te diriam todos os dias “És linda”?!!!
Em que outro trabalho te abraçariam para te dizerem o quanto te querem?
Em que outro lado te esquecerias das tuas tristezas para atender a tanto joelho esfolado, e coração afligido?
Onde receberias mais flores?
Onde mais poderias iniciar na escrita,
uma mãozinha que, quem sabe, um dia poderá escrever um livro
Em que outro lugar receberias de presente um sorriso como este?
Em que outro lugar te fariam um retrato grátis através de um desenho?
Em que outro lugar as tuas palavras causariam tanta admiração?
Em que trabalho te receberiam de braços abertos depois de teres faltado um dia?
Onde poderias aprofundar os teus conhecimentos sobre bichos da seda, caracóis, formigas e borboletas?
Em que outro lugar derramarias lágrimas por ter que terminar um ano de relações tão felizes?
Sinto-me GRANDE
Trabalhando com pequenos
A todos os educadores de infância, que tanto semeiam para que outros recolham
A todos os que escolheram esta profissão…
Obrigada!