Semana da Criança 2012

Justificativa:

 

Toda criança tem direito de ser feliz, de ser valorizada, respeitada e amada . É preciso que elas saibam disso!

 

Objetivo Geral:

 

Valorizar a criança como um todo, como alguém muito especial  que Deus enviou a  nós, as quais marcará  não só o presente ,como também o futuro da nação.

 

Objetivos Específicos:

 

Estimular a comemoração do “dia  das crianças”;

Valorizar as crianças com necessidades especiais;

Oportunizar às crianças o direito à educação, ao lazer , á saúde, dançando, cantando e expressando emoções;

Combater preconceitos;

Ensinar e Adotar bons hábitos;

 

Desenvolvimento:

 

Brincadeiras dirigidas: (de roda ,antigas e com balões);

Filmes Educativos;

Recorte e colagens;

Pinturas;

Montagem de Mural;

Dublagem de músicas e danças;

Banho de piscina;

Dia do brinquedo ( brinquedo de casa );

Lanches especiais;

Entrega de lembrancinhas;

Jogos ( bola );

 

Avaliação:

 

Será feita através de pequenos relatórios individuais de professores e demais funcionários envolvidos no projeto.

 

Cronograma:

 

Dia : segunda-feira

 

 Atividades :  Montagem de mural, brincadeiras de rodas

. Lanche: Torta salgada com refrigerante – Sobremesa : Romeu e Julieta.

. Local: Escola

 

Dia :  terça-feira

 

 Atividades : Queimada, brinquedos de casa, DVDs de shows ou filmes da prefer~encia das crianças.

. Lanche: Sorvete com refrigerante.

. Local: Escola

 

Dia :  quarta-feira

 

. Atividades: Atividades na piscina da Escola e brincadeiras ( dança das cadeiras, brincadeiras do chapéu , coelhinho sai da toca ).Obs. Professor organizar uma brincadeira .

. Lanche: Cachorro – quente com refrigerante – Sobremesa : melancia.

. Local: Escola

 

Dia : quinta-feira

 

.Atividades: Filmes e Brincadeiras com balões.

. Lanche: Bolo de aniversário com refrigerante.

. Local: Escola ( Entrega de lembrancinha ).

 

Dia das Crianças está chegando e temos uma semana inteira pela frente para comemorar! Nossa cidade está organizando algumas atividades especiais:

GINCANA:

As crianças serão divididas em equipes com alunos de todas as séries. Serão realizadas diversas tarefas, como dança da laranja, corrida do saco, corrida do ovo, dança das cadeiras,... E no final todas as crianças serão premiadas com doces.

>> FESTA A FANTASIA:
Organizar uma festa e as crianças podem se fantasiar do que quiserem. As melhores fantasias serão premiadas.

>> CINEMA:
Uma sala especialmente preparada para uma sessão de cinema, com direito a pipoca, mega projeção, home theater e tudo mais para uma experiência emocionante.

>> DIA DO BRINQUEDO:
Cada aluno pode levar um brinquedo: industrializado e/ou confeccionado. A idéia é trocar os brinquedos e se divertir com todas as crianças na escola.

Outras atividades podem ser realizadas nas salas de aula. Eu pensei em fazer algumas atividades especiais:

>> LANCHE ESPECIAL:
Cada aluno vai levar um lanche gostoso para compartilhar com os colegas. A festa vai ter muito balão, docinhos, balas, jujubas, salgadinhos,... vai ser permitido tudo que criança adora!

>> DIREITOS DAS CRIANÇAS
Trabalhar com o texto da Ruth Rocha. Encontrei-o no blog Mundinho da Criança. O blog Mistura de Alegria tem uma atividade bem legal sobre esse assunto e o Educar Já tem, entre outras idéias, algumas plaquinhas para ilustrar a data.

Mensagem para reunião com professores

Girassóis e Miosótis

 

O girassol é flor raçuda,
que enfrenta até a mais violenta intempérie
e acaba sobrevivendo.
Ela quer luz e espaço e em busca desses
objetivos, seu corpo se contorse o dia inteiro.
O girassol aprendeu a viver com o sol
e por isso é forte.
Já o miosótis é plantinha linda,
mas que exige muito mais cuidado.
Gosta mais de estufa.
O girassol se vira... e como se vira!
O miosótis quando se vira, vira errado.
Precisa de atenção redobrada.
Há filhos girassóis e filhos miosótis.
Os primeiros resistem a qualquer crise:
descobrem um jeito de viver bem, sem ajuda.
As mães chegam a reclamar da independência
desses meninos e meninas, tal a sua capacidade
de enfrentar problemas e sair-se bem.
Por outro lado, há filhos e filhas miosótis,
que sempre precisam de atenção.
Todo cuidado é pouco diante deles.
Reagem desmesuradamente, melindram-se,
são mais egoístas que os demais, ou às vezes,
mais generosos e ao mesmo tempo tímidos,
caladões, encurralados.
Eles estão sempre precisando de cuidados.
O papel dos Pais é o mesmo do jardineiro
que sabe das necessidades de cada flor,
incentiva ou poda na hora certa.
De qualquer modo fique atento.
Não abandone demais os seus girassóis
porque eles também precisam de carinho...
e não proteja demais os seus miosótis.
As rédeas permanecem com vocês...
mas também a tesoura e o regador.
Não negue, mas não dêem tudo que querem:
a falta e o excesso de cuidados matam a planta...

 

Autoria de José Fernandes de Oliveira
" Pe. Zezinho

 

Atividades sobre alimentação

Projeto alimentação saudável 2012

Apresentação:

O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudáveis a partir dos 3 anos de idade, ampliando os conhecimento dos educandos sobre o tema.

 Justificativa:

 

A fome será, provavelmente, o maior problema político e moral que as crianças deverão enfrentar como lideres de seus país no futuro.

No Brasil, a fome é uma questão para ser discutida na escola. E a discussão começa pela situação de vida dos alunos e seus direitos e deveres como cidadãos.

As crianças precisão conhecer a realidade da fome no Brasil e no mundo. Esse papel cabe aos educadores, que devem preparar seus alunos para a construção de uma sociedade mais igualitária, em que as pessoas tenham não apenas o direito, mas as condições necessárias para usufruir de uma alimentação equilibrada qualitativa e quantitativa.

 

Objetivos:

 

• Incentivar aos bons hábitos alimentares;

• Identificar as preferências alimentar dos alunos;

• Conscientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelos quais nos alimentamos;

• Reconhecer os alimentos que faz bem à nossa saúde;

• Identificar cores, textura e os diferentes sabores dos alimentos.

 

Sugestões

 

1ª aula: Assunto - Frutas

 

Pintura a dedo

Contagem de frutas, cores, tamanho

 

2ª aula: Assunto - Verduras

 

Confecção de carimbos com batata

Explorar com as verduras cores e texturas

 

3ª aula: Assunto - Legumes

 

Fazer com os alunos uma sopa utilizando cenoura, chuchu, beterraba, batata.

Colagem com papel camurça.

 

4ª aula: Assunto: Rótulos

 

Trabalhar com os alunos rótulos de embalagens de alimentos

Utilizar as embalagens trazidas pelos alunos e montar um mural com informações de cada alimento.

 

5ª aula: Assunto: Hortaliças/ Higiene com os alimentos

 

Montar uma horta na escola (garrafa pet Obs:já foi feito no projeto plantas.)

Junto com os alunos lavar os alimento e mostrar os cuidados que devemos ter com os alimentos

Lavar antes de comê-los, comer alimentos naturais e saudáveis.

Fazer a degustação de tomate, alface, cenoura(se possível)

Atividades de desenho.

 

6ª aula: Assuntos - Vitaminas

 

Explorar com os alunos as frutas que serão utilizadas na vitamina - banana e maçã.

Trabalhar a importância do leite no desenvolvimento da criança.

Na rodinha  conversar sobre os nossos ossos precisam de alimentos ricos em cálcio, portanto devemos tomar leite e seus derivados.

 

7ª aula: Alimentos não - saudáveis

 

Mostrar que alguns alimentos devem ser consumidos com moderação

Confeccionar um mural com esses alimentos e registrar os comentários na cartolina ou papel metro.

Exemplos de alimentos que devem ser consumidos com moderação: pirulito, chiclete, balas, doces, refrigerantes, entre outros.

8º aula: Assuntos - Cereais e Massas

 

Explicar que alguns alimentos são importantes em nossa dieta, mas que devem ser consumidos uma vez ao dia.

9ª aula: Assunto - Alimentação Saudável

 

Apresentação de teatro de fantoches

Mostrar tudo que foi trabalhado durante as aulas.

 

10ª aula: Assunto - Lanche Gostoso

 

Os alunos trarão um lanche nutritivo e saboroso para fazer um grande piquenique coletivo

 

 

Experiências Interessantes:

 

Apresentação teatral, "Sopa de Pedra", enfocando a importância dos alimentos para manter uma vida saudável ou contar uma história.