Sugestões de atividades com crianças de 2 a 3 anos
As crianças de 2 e 3 anos são muito alegres e quando possuem um lápis e um papel se divertem bastante.
• As tintas de dedo são as preferidos. Com as mãos sobre o papel estão prontas para pintar com muita alegria. Papéis mais grossos são os indicados, como também maiores.
• Gostam também de construir suas próprias casinhas. Feitas de caixa de papelão com portas e janelas de abrir e fechar. Os móveis também podem ser construídos com caixinhas. Elas mesmas podem pintá-las.
• As crianças podem fazer colares de diversos
materiais
• No segundo ano de vida podem também começar a
cantar. Cantem juntos! Elas aprendem rapidamente.
• De às crianças instrumentos musicais simples e fáceis de fazer manualmente. Esses podem ser uma tampa de panela, uma colher que proporciona ritmos como também os instrumentos rítmicos industrializados: tambor, chocalho flauta, etc.
• De às crianças instrumentos musicais simples e fáceis de fazer manualmente. Esses podem ser uma tampa de panela, uma colher que proporciona ritmos como também os instrumentos rítmicos industrializados: tambor, chocalho flauta, etc.
* * Desenvolvimento da fala * *
• Com brinquedos simples o desenvolvimento das crianças pode ser estimulado. Pode-se sempre perguntar: “Onde está...?” Com essa indagação feita sobre diversos materiais e móveis existentes na sala, ou em um livro, você ajuda a elas a aprender o nome dos objetos de entorno e a conhecer o mundo à sua volta.
• Ainda que a criança não compreenda o
sentido da palavra ela apreende o sentido da língua, coisas e relações
observando e vivenciando.
•Como outra brincadeira, você pode apontar
perguntar-lhe:
- Aonde está seu nariz?
... Sua orelha... sua cabeça... seu braço... sua
boca?
E assim ela vai aprender brincando.
• Nessa idade um bom brinquedo para a criança
é um livro de capa e folhas duras. Ali elas podem folhear, sentir e você pode
esclarecê-las sobre cada figurinha que esteja ali. (Na creche tem alguns e
outros de plásticos também)Incentive smpre o cuidado e explique como manusear
esses livros.
• Para que a linguagem se desenvolva converse
com ela e deixe que ela converse com outras crianças. Logo verá como falará
mais e cada dia mais corretamente. Conte historinhas para elas. Gostarão de
ouvir e pedirão que as repita. Você verá que um dia elas já terão até mesmo decorado
a historinha e quando você a contar ela a irá complementar.
Música com materiais simples.
Caixa de ovos, latas de bebida, colheres,
pauzinhos ou hastes de madeira, etc. Podem transformar- se em instrumentos
musicais. Use a criatividade!
Enchendo
objetos
Dê
para as crianças diferentes latinhas, copos de iogurte vazios, papelões,
garrafas de plásticos, etc. Elas poderão encher esses objetos com areia, e no
verão brincar no parque ou também utilizando água. Comece você mesmo
demonstrando como se pode construir uma torre, uma montanha, etc. com areia, logo elas
estarão fazendo o mesmo.
Conhecendo as formas
Recorte as caixas de papelão (de produtos caseiros)
ou caixas de sapato diferentes formas: círculo, triângulo, retângulo, etc. .
Dê
para as crianças cortiça, bloquinhos de madeira para montar, pedaços de papéis
grossos e peça- as para que as coloquem nos buraquinhos (de diferentes formas)
das caixas.
Rolos de papel higiênico
Dê a elas alguns rolos de papel
higiênicos vazios ou rolos de papel de cozinha (alumínio, toalha) e elas
poderão brincar com eles, fazendo- os rolar, apertando-os, o mais forte consegue
até rasgá-los, podem também pisar em cima !
Se as crianças forem um pouco
maiorzinhas já podem pintar os rolos com tinta de dedo ou ainda colar papeizinhos
coloridos que podem ser rasgados em cima ( não se preocupe com a bagunça)
Painéis
de textura
Numa
cartolina cole uma lixa de papel, folha de alumínio, tecido, algodão, botões,
cortiça, formando dois painéis. Deixem as crianças sentir as diferentes
texturas.
Você
pode escondê-las sobre um pano e as crianças
maiorezinhas poderão pelo tato adivinhar o que é .
Cobra de pano
Costure uma cobra comprida, feita de retalhos de tecido e
encha- as com algodão. As crianças irão gostar muito de apalpá-la com a mão.
Você poderá utilizar outros materiais para enchê-la.
Recipiente
com tampas (vasilhas de margarina, copo de requeijão plásticos)
Você poderá também encher um potinho
essas vasilhas com , arroz, pedrinhas. Depois, é só fechar bem e para segurança
lacre- a com auxilio de fita isolante ou crepe. (instrumentos)
Papelão
Pode-
se pintar um papelão com tintas de dedo. Uma caixa de papelão pode virar uma
casinha. É só cortar as portas e janelas. Claro que essa caixa deverá ser
grande.
Com
papelão a criança maiorzinha poderá ensaiar recortes (com tesoura sem ponta) e
poderá fazer estrelas, ovos de páscoa ( para servirem de móbiles após serem
pintados), etc .
Lembre-
se que quando elas trabalharem com tinta de dedo, devem usar uma roupa velha ou
um avental ( podemos tentar fazer
de TNT) e o chão ou mesa devem estar
protegidos com jornal.
Aprendendo a guardar os brinquedos
Deixe
as crianças guardar os brinquedos que utilizaram na aula. Elas podem pô-los em
uma caixa de papelão vazia. Podem por: bolas de papel, algodão, bolinhas, etc .
Quando tudo estiver dentro todo mundo canta uma musica e se houver tempo
coloca- se tudo no chão novamente e de
novo começam a guardar e depois a cantar.
Espelho
de papel alumínio
Você pode colar uma folha de
papel alumínio na parede para que as crianças
olhem para seu reflexo. Os pequeninos gostam de se mirar no espelho. .
Travesseiros
de balões
Colocar
dentro de algumas fronhas alguns balões cheios e pedir para as crianças
deitarem e colocarem a cabeça, rolar por cima e depois estourar ( com certeza
será uma grande festa).
Brincadeira
na areia
Quando estiverem no parque , dê à crianças forminhas,
regadores, água e colheres e deixe- as brincar à vontade. Pode ser também
latas, garrafas pet cortadas, vasilhas de margarina, etc.
Rasgar e colar
Deixe
as crianças rasgarem diferentes tipos de papéis: Jornais, papéis transparentes,
coloridos, dourados e depois colarem sobre uma cartolina ou papel.
Tecido e
lã
Colar
restos de tecidos de diferentes formas e tamanhos (posso conseguir). Para se
colar lã é necessário uma destreza maior, pois a criança precisará firmá-la com a ajuda outros
dedos para que se fixe no papel.
Caixas de ovos vazias
São também boas para que as crianças rasguem
ou também poderão brincar de colocar materiais dentro da caixinha de
ovos: papéis amassados, cortiças, etc. Tome porém, cuidado para que não levem
objetos pequenos na boca.
Rasgar e cortar
Catálogos velhos ou jornais podem
ser um ótimo material para que as crianças brinquem de rasgar. Quando são
maiores podem exercitar-se em cortar as figuras. (lembre- se com tesoura sem
ponta)
Areia e
cola
A areia pode ser muito bem misturada com a cola, com isso
aplicar essa mistura em latinhas e em
ima enfeitar com conchinhas do mar, milho, feijão etc. .
Navio de puxar
Com uma caixa de ovos podemos construir
um navio de puxar. Com isso as crianças podem pintá-lo com tinta de dedo. Ponha
um barbante em uma extremidade e o barquinho está pronto.
Aventuras
para crianças pequeninas
Um
túnel para as crianças engatinharem por dentro pode ser feito com papelões grandes, cartolinas, diferentes
tipos de tapetes, diferentes tipos de travesseiros , lençóis.etc.
Experimente
você primeiro mostrar para elas como devem agir para brincarem e elas
aprenderão rápido. Engatinhar embaixo do túnel, cantar rolar, etc.
Mãos a
obra!
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